【向老师的日子致敬】

自从中国共产党第18大国会大会以来，比东格（Bijiang）作为主要城市地区，一直将教育置于优先发展的战略地位，并成为消除贫困，促进发展，促进发展和使人们的生计受益的基本战略。它大力促进教育公平并提高教育质量。总体水平，教育保证水平以及服务经济和社会发展的能力得到了显着改善，人们的教育意识也得到了显着增强。

很长一段时间以来，比东区的众多教师一直忠于该党的教育事业，将其视为自己塑造灵魂，塑造生命和塑造新人的责任，愿意成为阶梯，努力工作，默默地工作并做出无私的贡献，展示了新时代人民老师的良好形象，比贾为经济和社会发展做出了重要贡献。

今年是第39届教师节。整个地区应该营造一种尊重教师和重视教育的强烈氛围，动员整个地区进行更好的教育，不断提高人们对教育的满意度并提供高质量的教育。发展赋予了绿色汤夫的现代化。

从现在开始，“ Weibijiang”将发布有关著名学校，著名校长，著名老师，著名班级老师等的相关报告。今天，我们走进了第六小学的汤期。

汤夫6号小学：四个“罚款”和五个“智”，以创造品牌内涵质量和外部图像改进

中文，数学和英语，在2023年春季学期和地区统一考试中，他们在3至6年级的三个主要科目中赢得了6名和第3位，3、4和5中的1个。在综合成果和历史上最好的成绩中排名最高。

在2023年春季学期，许多人赢得了市政和地区级教学和科学研究比赛的一等奖，一个人在吉州第三省小学和中学教师实验教学比赛中获得了二等奖；

在刚刚结束的2023年市政奥运会上，A首批学生赢得了市政运动会上的第一届足球金牌，并取得了彻底的胜利，校园足球在城市和地区比赛中赢得了很多次冠军。

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雄伟而纯净的梵天，桃土地的汤伦。

我们将抚养我们的孩子，并为新时代而努力。

在“仁慈的人”文化的学校管理概念中，汤姆第六小学的旨在创建一个“精致”（精致，精致，精致，精致）校园；凭着“吉”（安静，干净，竞争，镜子和精致）文化是在经营学校的目的； “书籍狂热的Yueyuan”改善了跑步学校的三个主要特征，以浸泡灵魂，“红色围巾”社区来培养情绪，以及“阳光足球”，以增强身体健康，并提高学生的意识形态和道德素质，文明的礼节和身体健康，并全面提高学校管理等级。

该学校成立于1952年，面积为6536.4平方米，建筑区为4467平方米。它具有合理的布局和优雅的环境。目前有102名教师（包括：3位省级关键教师，7名市关键教师，17个地区主要教师，1名市政关键教师，1名市政著名班级教师和1名著名校长，85个学士学位或以上，以及17个初级学院学位100学历的百分比符合标准）； 37个教学课和2,271名学生。

高级驾驶顶级计划，创新的发展概念，创建特征性学校管理

“十年的树木，一百年的树木。”

教育是一项系统的繁琐任务。第六小学的第六小学在继承“仁慈人士”的原始教学文化遗产的前提下，就“学校特征和多元化发展”的主题进行了深入的讨论和探索。 ，努力巩固“三个团队”（团队团队，教师团队，学生管理团队）的建设，旨在努力创建具有高级概念，独特特征和高质量质量的品牌示范学校，并不断改善学校的学校。竞争力，受欢迎程度和影响力。

同时，根据仔细总结多方研究的经验，及时提出了“概念领导力 - 整体建筑 - 品牌改善”的工作策略，“汤姆第六年小学教师的晋升并改善了晋升评估管理措施。 “汤伦第六小学绩效评估管理措施”，“汤伦第六小学教师评估和卓越评估管理措施”，“汤伦第六小学教师科学研究项目管理措施”等，并增加了具有出色教学的教师人数质量奖励强度，尤其是在教育和教学方面做出创新，突破并取得成果的老师，将得到确认，并鼓励老师大胆地尝试，努力练习和探索这些方法可以有效地提高教育质量和教学的质量，并提高学校的管理水平。一所独特的学校为全面提高教育和教学的质量提供了技术支持。

采取多种措施来提高教学质量和内容质量和外部形象

提高教育和教学的质量是一项长期艰巨的任务。学校进一步增强了从上到下的“核心质量意识和危机意识”，坚定建立了质量生存，质量胜利和质量发展的概念，并将教学质量视为学校发展的首要任务。我们将始终处理重大问题。

在课程之前并不难，但是要在质量上的课之前不容易，而且经常上质量的课程更加困难。学校始终坚持集体的课程准备，并将技能放在上课前。它要求教师整体上掌握教科书，熟悉教科书的知识结构，阐明整个知识系统中教授的知识的状态，并有效地提高课程准备的质量。我们必须仔细研究教科书。借助学生，整体上掌握了教科书系统，了解学生的认知定律，并使学生的发展成为基础。在集体课程准备中，还提出了一个多式课程计划，以“简单的手写和强调教科书，每个人的质量都很高”。

在课堂上听课的努力不断增加，领导力和教学管理人员不时进​​入课堂，以随机进入课堂上的课程。对于年轻的老师，后续课程用于学习其他教师和学生学习状况中其他教师的教学方法和学习方法。 ，还要求教师经常反思，记录他们在教学方面的成功和失败，并不断改善其教学方法。

为了实施教师教学工作的管理，学校严格实施了作业测试纸管理模型。学校必须每学期进行四次定期的教学检查。领导层每月至少检查一次，以检查教师的课程准备，聆听讲座和信息化。教学情况，家庭作业，测试纸更正状态等；老师必须仔细设计课后作业，努力工作“选择，精心讲座，精致和精确批评”，不要从事重复的劳动，不要从事“一种尺寸适合所有人”，并将渐变留在不同的地方级别如果作业或灵活的家庭作业不超过作业量，则不会增加学生的学业负担。有效提高学生的学习效率；要求每个老师仔细纠正作业，努力使家庭作业科学，客观，及时和有效；对于班上有出色作业的学生，​​每个课程都必须在班上展示自己的作业，并使用榜样来激励学生的角色；每月至少一次随机检查的结果包括在绩效，评估和卓越的评估范围中；学术事务办公室将迅速向整个学校的老师报告学生的作业，对教师教学的收益和损失的反馈，并鼓励老师成为认真的学生，应积极，认真地完成各种科目的作业。

内部增强质量并在外部建立图像。在仔细质量分析期间，第六小学有效地实现了“抓住两端并领导中间”，实施分层教学，并按照自己的能力来教授学生全面的学生的成绩。提升。

在教学过程中，教师将不同级别的教学目标设定为等级问题，并补充了个性化的教学方法，为学生创造了不同级别的学生的条件，以获取某些东西，并实施等级教学方法，核心是基于传统的“教学”具有“想法，建立学生学习可能性和教学要求之间的适应性，并根据尊重学生的性格差异，要求不同级别的学生来执行教学任务和目标改善学生的成就感刺激了学生对学习的兴趣；在层次上进行等级评估和科学评估是科学和适当的，这有助于刺激学生的热情，以便每个学生都有追求和成就感的目标，以便进一步动员学生的学习热情鼓励先进的，并激发向后的。

多次进行商业竞赛，并全面提高教师的教育和教学水平

积极进行课堂聆听和评估活动已成为第六所小学的法律。学校已经统一了课堂聆听和评估系统。根据课堂聆听和评估的要求，校长和副校长应拥有不少于30个课程，学术事务总监和教学部主任应有不少于25个课程，并且教师应拥有不少于25个课程。应精心组织和评估教训，增强教师相互学习，相互沟通，指导课堂教学以及提高课堂效率以及教育和教学质量的规定，以聆听和评估课程，增强教师的相互学习，共同的沟通，指导教学和教学质量。

根据该计划，积极组织教师业务竞赛，例如讲座竞赛，高质量的课程计划评估，高质量的课程评估等。通过评估竞赛，努力创造良好的教学和研究氛围和研究水平，并为提高课堂效率并提高教育和教学质量奠定了坚实的基础。

在教师学习和交流方面，采用“出门，邀请”的方法来组织教师参观和学习经验丰富的老师，并邀请重要的老师和Dongguan配对学校的杰出老师去学校上学，从而上学有效地提高教师的教学能力。

教室是知识的第一个来源。第六小学的汤夫（Tongren）一直在探索和研究适合学校的教育和教学模型，并采用“兴趣主导，独立探索和合作沟通”的方法，以为学生创造一个快乐，高效的学习环境。

学校的另一个亮点是认真掌握该项目的研究工作。根据学校的实际状况，学校积极进行基于学校的研究以解决教育和教学中出现的问题，为更好地进行教育和教学工作提供了强大的保证。

开设第二个课堂课后服务，以全面促进质量教育能力的提高

提高教育质量和教学的质量不仅是指提高课堂效率并提高学生的表现，而且还提高了学生的全面识字率，也是提高教育和教学质量的重要体现。特别是小学生正在养成良好的习惯，而不仅仅是照顾学生的成绩，而是忽略了他们健康的成长。

为了促进学生的全面质量，培养“合格 +专业”才能，并结合了课后服务，汤姆第六小学已聘请了校外辅导员的相关专业，并开设了足球，篮球，篮球，和围栏。超过10个俱乐部，包括书法，绘画，跳绳，鼓装等。俱乐部学生根据自己的爱好和专业报名参加。每天下午下课的第二堂课，孩子们都在各种活动中活跃在校园里。孩子们的欢乐唱歌和美丽的钢琴声音充满了校园上方的天空，孩子们的身心健康受到影响，并开发了他们的专业。

特别是自从学校于2010年建立阳光足球队以来，足球生涯就取得了迅速的进步。它建立了一个足球训练基础，并培养了无数的优秀足球幼苗，成为吉州省的第一批足球示范学校。学校的阳光足球队多次赢得了城市和地区比赛的冠军。

协调社会资源，家庭，学校和社会融合以帮助学校发展

学校的发展与地方党委员会和政府，教育当局以及社会所有部门的强烈关注和支持是不可分离的。近年来，第六小学通过积极的努力从Hexi办公室和市政教育局获得了100,000元的办公室资金。刚刚通过的200,000人民币资金支持学校足球场的翻新和翻新；汤伦比东地区城市建设开发有限公司和其他部门的近100,000元办公室资助，总共约有120万元资金支持，从而大大改善了学校的运营条件。 ，服务教育，教学和科学研究活动的高质量发展；充分动员家长资源，改善和执行“学习的爱与关怀，在六所小学中的爱”公共福利和慈善职位活动，为学生提供强有力的支持，以安全地进入学校，并确保教师和学生绝对上学安全，让“仁慈，关怀，学习，爱与爱”成为城市中的美丽风景！积极努力，采取主动权，充分利用“东西方教育合作”资源。自2021年4月以来，总共进行了15次兑换活动，进行了6次访问，并派遣了2人来学习工作，并寻求了项目援助的资金。将近500,000元！

让更多的学校和教师成长是东方和西方教育援助和合作的本质。该学校一直坚持这个想法，并依次将东圭恩·纳奇（Dongguan Nancheng）第六小学副校长李·米尔（Li Min）带到了扬赫县多次，以开展“数百所学校的援助活动，以帮助数百所学校•加东瓜著名老师。到Yanhe River”；同时，请参观汤瑞市（Tongren City）的12个兄弟学校，包括汤伦（Tongren College小学等，自愿向他们提供教学和培训，并不断与汤夫许多学校的老师分享他们的专业知识和专业经验，而无需保留，带来新的教学方法和对汤期的许多学校的教育概念。在汤期市，共举行了68个教学示威课和特殊讲座。许多省和市政官方媒体已经报道了个人访谈和相关的工作内容，例如学习强大的国家，吉州每日，五颜六色的Guizhou，Dongguan Hui教育，Tongren Daily等，近10次。 ，也已经报道了许多新闻媒体，例如Toutiao，Tencent News，，等，并发布了近20个地区级官员报告，例如Weibijiang和Dongguan Nancheng等。所有级别和类型的80条推文。

当然，学校竭尽全力建立校园文化。它用宏伟的生活来描绘儿童的绘画走廊，阅读培养自己的性格并培养自己的情绪的书籍，足球场，流泪和汗水，挣扎着顽强的训练，培养气质的音乐室，“垃圾分类”，“主题场所”和其他教育功能室可用。

上帝奖励辛勤的工作。

第六小学曾多次赢得了国家，省，市和地区级别的“高级集体”。它已连续授予国家杰出年轻先驱者，国家啦啦队示威学校，省体育传统项目学校和城市教育高级小组的荣誉冠军！ “我们喜欢阅读”培训成绩赢得了该省的一等奖，并于2015年被选为全国青年校园足球专业学校；教师对专业成长充满热情，在近年来举行的年度教学技能竞赛中，他们赢得了地区级教师技能竞赛的一等奖。 22人在市政级别进行了10人，在吉州省教学技能竞赛中首次奖品和8人奖；在比东地区年轻的先驱者辅导员风格比赛中赢得了许多特别奖项，并连续两年获得了该项目的黄金奖。 ;足球男子B组在2022年和2023年市政足球联赛中连续两年连续两年取得了冠军的最佳成绩！许多老师和学生在各个级别的国家，省和市政活动中赢得了多次奖项！

“不要忘记教育的最初意图，并牢记教育人们的使命。”所有汤期的所有老师都将继续推进辛勤工作，努力工作，创新，大大提高教育和教学质量，并帮助比东安格教育高等教育质量发展！ （由辛林（Qin Xinlin）汇编，QIN Xinlin是汤顿（Bijiang）地区媒体中心第六小学的记者）

第一例：长春天Zeng Jiang

第二个实例：歌曲《李·尚伦》

第三次审判：田